2025年5月23日,正值暖風(fēng)習(xí)習(xí)、紫荊滿城的美好時(shí)節(jié),在沿江院區(qū)成功舉辦了“守正創(chuàng)新·精業(yè)篤行——護(hù)理OSCE在分層級(jí)培訓(xùn)及核心能力評(píng)價(jià)中的實(shí)施與應(yīng)用”客觀性結(jié)構(gòu)化考核(OSCE)培訓(xùn)工作坊之二。此次工作坊旨在為護(hù)理人員搭建了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。通過分享 OSCE 在護(hù)理培訓(xùn)及能力評(píng)價(jià)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我院接下來開展的規(guī)培護(hù)士夜班準(zhǔn)入及高責(zé)晉升OSCE工作提供更加精準(zhǔn)、專業(yè)的指導(dǎo)框架與實(shí)施策略,提升護(hù)理考核的科學(xué)性與規(guī)范性。為護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)和臨床護(hù)理水平的持續(xù)提升提供有力支撐,實(shí)現(xiàn)“以考促訓(xùn),以訓(xùn)強(qiáng)能”。
閱讀次數(shù):742025-05-292025年3月18日,第八屆臨床護(hù)理教師微課競(jìng)賽在熱烈的氛圍中拉開帷幕。本次競(jìng)賽以“微課賦能,精護(hù)逐光”為主題,聚焦護(hù)理教學(xué)創(chuàng)新。此次競(jìng)賽邀請(qǐng)了國(guó)家教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)教指委專家王惠珍教授、廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院鐘麗強(qiáng)教授、醫(yī)院教學(xué)管理科科長(zhǎng)鄧慧敏教授、藥學(xué)部謝慧主任和中醫(yī)科黃婉怡主任5位權(quán)威專家擔(dān)任評(píng)委;黃偉青副院長(zhǎng)、護(hù)理部孫紅玲主任、阮亮副主任、古利平副主任等領(lǐng)導(dǎo)共同參與。全院護(hù)士長(zhǎng)、臨床護(hù)理教學(xué)骨干、專科護(hù)士及進(jìn)修學(xué)員等百余人現(xiàn)場(chǎng)觀摩,共同見證青年護(hù)理教師的 教學(xué)風(fēng)采。
閱讀次數(shù):3482025-03-242025年2月11日,春意漸濃之際,澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院教師代表團(tuán)一行蒞臨我院大坦沙院區(qū),參加首屆“粵澳合作”澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院&廣醫(yī)附一院護(hù)理本科臨床實(shí)踐教學(xué)工作院校交流會(huì)議。此次會(huì)議旨在深入分享交流粵澳兩地護(hù)理本科學(xué)生培養(yǎng)思路與課程設(shè)置、臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方案,求同存異、深入交流,積極推進(jìn)兩地臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)的聯(lián)動(dòng)協(xié)作與高質(zhì)量發(fā)展。受鏡湖護(hù)理學(xué)院委托,我院作為該院護(hù)理本科生臨床實(shí)踐教學(xué)基地,于2025.2.17將接收首批學(xué)生進(jìn)入基地,本次會(huì)議就我院實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃與組織安排進(jìn)行了介紹,為迎接澳門學(xué)生的到來進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備;鏡湖護(hù)理學(xué)院團(tuán)隊(duì)對(duì)此表示了充分的肯定與高度認(rèn)可。
閱讀次數(shù):742025-02-14?2024年12月14日,廣州氣溫驟降,寒風(fēng)帶著幾分初冬的凜冽,但我們的學(xué)習(xí)熱情卻如同冬日里的一縷暖陽,溫暖而熾熱,不減分毫。為進(jìn)一步提升護(hù)理團(tuán)隊(duì)在解決質(zhì)量管理問題的能力,2024年第三次護(hù)理質(zhì)量專項(xiàng)培訓(xùn)在大坦沙院區(qū)學(xué)術(shù)會(huì)議中心成功舉辦。此次活動(dòng)特邀南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院姚瑤主任授課,我院護(hù)理部孫紅玲主任、古利平副主任、各科科護(hù)長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)出席。培訓(xùn)吸引了200多名院內(nèi)外護(hù)理同仁,為大家提供了一個(gè)結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐深度融合的交流平臺(tái)。
閱讀次數(shù):11052024-12-17?為深入貫徹《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2021-2025年)》,提升我院護(hù)理人員的科研創(chuàng)新思維,助理護(hù)理學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展,由我院護(hù)理部主辦的《高質(zhì)量護(hù)理科研課題申報(bào)培訓(xùn)班》于2024年11月9日在沿江院區(qū)新住院大樓30樓學(xué)術(shù)會(huì)議廳順利召開。培訓(xùn)班邀請(qǐng)多位國(guó)內(nèi)知名專家進(jìn)行授課,我院護(hù)理部主任、全體護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理科研循證骨干齊聚一堂,共享知識(shí)盛宴。
閱讀次數(shù):10712024-11-12?為全面促進(jìn)院校聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化實(shí)習(xí)教學(xué)管理質(zhì)量,2024年11月6日下午,廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理實(shí)踐教研室主任羅艷華、學(xué)生辦主任歐麗婭、教學(xué)辦主任柳家賢、外科護(hù)理學(xué)教研室杜志敏博士等專家一行,與我院護(hù)理部(護(hù)理學(xué)教研室)副主任阮亮、呼研院科護(hù)長(zhǎng)陳麗花、大內(nèi)科科護(hù)長(zhǎng)吳曉冰、大外科科護(hù)長(zhǎng)鐘美華、門急診科護(hù)長(zhǎng)蘇湘芬、海印院區(qū)科護(hù)長(zhǎng)馬嘯吟及附一院科專職帶教老師、廣醫(yī)本科帶教病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)代表等醫(yī)院核心骨干師資團(tuán)隊(duì),在大坦沙院區(qū)順利開展2024年護(hù)理教學(xué)巡點(diǎn)檢查及院校聯(lián)動(dòng)座談工作。本次巡點(diǎn)活動(dòng)旨在加強(qiáng)護(hù)理學(xué)院與我院教學(xué)基地的教學(xué)協(xié)作,優(yōu)化臨床實(shí)習(xí)基地的教學(xué)管理,共同交流探討了教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)。
閱讀次數(shù):12832024-11-07為培養(yǎng)護(hù)理實(shí)習(xí)生的人文護(hù)理能力和臨床評(píng)判性思維,我院護(hù)理部于2024年10月17日于沿江院區(qū)30樓學(xué)術(shù)廳成功舉辦了“2024-2025學(xué)年護(hù)理實(shí)習(xí)生人文護(hù)理個(gè)案競(jìng)賽”。本次競(jìng)賽特別邀請(qǐng)護(hù)理學(xué)教研室阮亮副主任及各臨床科室的專職帶教老師擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。
閱讀次數(shù):12002024-11-07為全面提升護(hù)理人員綜合素質(zhì),夯實(shí)護(hù)理專業(yè)技能,8月23日下午,在沿江院區(qū)舉辦“2024年度廣醫(yī)一院護(hù)理客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核(OSCE)競(jìng)賽”。護(hù)理部副主任阮亮全程參與并現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo),確保此次競(jìng)賽公平公正、嚴(yán)謹(jǐn)有序;橫琴醫(yī)院侯春怡主任護(hù)師、各科護(hù)士長(zhǎng)鐘美華、蘇湘芬、馬嘯吟、吳曉冰及病區(qū)護(hù)長(zhǎng)曹西霞、張書琴擔(dān)任本次競(jìng)賽評(píng)委。本次競(jìng)賽根據(jù)護(hù)士的層級(jí)不同,分為兩個(gè)競(jìng)賽組別,包括初級(jí)責(zé)任護(hù)士組、高級(jí)及以上責(zé)任護(hù)士組,各大科共上報(bào)27人積極參加競(jìng)賽。
閱讀次數(shù):17532024-09-022024年4月25日,由醫(yī)院護(hù)理部主辦,醫(yī)務(wù)科、教學(xué)科、科研科、設(shè)備科、團(tuán)委及工會(huì)協(xié)辦的“第十一屆護(hù)理用品創(chuàng)新大賽”決賽在大坦沙院區(qū)學(xué)術(shù)交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦。本次大賽以“創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展”為主題,旨在激發(fā)護(hù)理人員的創(chuàng)新潛能,推動(dòng)護(hù)理用品的改良和升級(jí),提升患者滿意度和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
閱讀次數(shù):22092024-04-30隨著雙線教學(xué)的不斷推廣,微課在教學(xué)與教研過程中扮演著愈來愈重要的角色。微課競(jìng)賽對(duì)于推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新、提升教師專業(yè)技能、提高教學(xué)質(zhì)量具有積極意義。
閱讀次數(shù):26392024-03-20